В ходе реализации данной образовательной программы проходит обучение по следующим предметам:

- Русский язык и литературное чтение

- Родной язык и литератруное чтение на родном языке

- Иностранный язык

- Математика

- Окружающий мир

- Основы религиозной культуры и светской этики

- Физическая культура

                                                     1. Общие положения

        1.1. Настоящее Положение о дистанционном обучении в ЧОУ «Гимназия «ЛИДЕР» (далее – Положение) регулирует порядок организации и ведения образовательного процесса с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.

       1.2. Положение разработано в соответствии с:

·       Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон № 273-ФЗ);

·       Федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»;

·       Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115;

·       СП 2.4.3648-20;

·       СанПиН 1.2.3685-21;

·       локальными нормативными актами ЧОУ «Гимназия «ЛИДЕР» (далее – гимназия).

      1.3. В Положении используются следующие понятия:

     1.3.1. Дистанционное обучение – организация образовательной деятельности с применением дистанционных образовательных технологий, которые обеспечивают опосредованное (на расстоянии) взаимодействие обучающихся и педагогических работников с помощью информационно-телекоммуникационных сетей. Допускается при дистанционном обучение применять электронное обучение.

     1.3.2. Электронное обучение – организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.

     1.3.3.. Платформа дистанционного обучения (далее – ПДО) – информационная система, предназначенная для планирования, проведения и управления учебными мероприятиями в рамках дистанционного обучения.

     1.3.4.. Электронное занятие – вид учебной деятельности, который предполагает использование педагогом и обучающимся средств электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. В форме электронного занятия могут проходить уроки, лекции, семинары, практические занятия, лабораторные работы, контрольные работы и другие виды деятельности в соответствии с   образовательной программой гимназии.

     1.4. Местом осуществления образовательной деятельности при реализации образовательных программ в дистанционной форме является место нахождения гимназии независимо от места нахождения обучающихся.

                   2. Организация дистанционного обучения в гимназии

     2.1. Дистанционное обучение применяется для реализации основной образовательной программы начального  общего образования, а также программы дополнительного образования, в случаях, когда невозможна или не целесообразна очная реализация образовательных программ.

     2.2. Выбор предметов для дистанционного изучения осуществляется обучающимися или родителями (законными представителями) по согласованию с директором гимназии и с учетом мнения педагогического совета гимназии.

    2.3. Для обеспечения дистанционного обучения гимназия:

·       назначает ответственного за реализацию дистанционного обучения, в том числе в каждом классе, в котором есть обучающиеся на дистанционном обучении;

·       организует необходимую методическую поддержку обучающихся, родителей (законных представителей) и работников гимназии по вопросам дистанционного обучения;

·       оказывает информационную поддержку обучающимся, родителям (законным представителям) и работникам гимназии, в том числе знакомит с необходимыми дистанционными ресурсами;

·       осуществляет контроль процесса дистанционного обучения, анализ и учет результатов дистанционного обучения.

     2.4. Чтобы обучающийся мог участвовать в дистанционном обучении, ему следует придерживаться следующего регламента:

     2.4.1. Зарегистрироваться на ПДО.

    2.4.2. Заходить каждый день на ПДО в соответствии с расписанием, который высылается учителем на электронную почту родителя (законного представителя) и ребенка (при наличии).

    В ПДО содержатся обучающие материалы и задания для самостоятельной работы. Обучающие материалы включают видеоматериалы и сценарии уроков, другие материалы, с которыми обучающийся работает самостоятельно.

   2.4.3. Проверять ежедневно электронную почту (свою или родителя (законного представителя)), на которую учитель ежедневно высылает расписание занятий и консультаций, примечания и разъяснения по организации дистанционного образовательного процесса.

   2.4.4. Выполнять задания по указаниям учителя и в срок, который установил учитель.

   2.4.5. Выполненные задания и другие работы направлять учителю на проверку посредством ПДО, электронной почты или через другие средства сообщения, которые определил учитель.

  2.4.6. Проверять комментарии и замечания учителя в отношении выполненных работ на следующий рабочий день после того, как отправил работу на проверку.

  2.5. При реализации образовательных программ, в том числе адаптированных, с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным авторизированным доступом к совокупности информационных и электронных образовательных ресурсов, информационных технологий, соответствующих технологических средств, обеспечивающих освоение образовательных программ в полном объеме независимо от их мест нахождения, в которой имеется доступ к сети Интернет, как на территории Школы, так и за ее пределами.

   2.6. Учитель обязан заблаговременно сообщать через ПДО, электронную почту обучающимся и родителям (законным представителям) о проведении видеоконференции, другого электронного занятия, в котором принимает личное участие.

  2.7. Учитель обязан проверять выполненные обучающимися задания, комментировать их или давать в другой форме обратную связь обучающимся и родителям (законным представителям).

     2.8. При планировании содержания учебной деятельности и составлении расписания электронных занятий учитель должен соблюдать требования санитарных правил и гигиенические нормативы при работе с электронными средствами обучения.

               3. Порядок оказания методической помощи обучающимся

      3.1. При осуществлении дистанционного обучения Школа оказывает учебно-методическую помощь обучающимся, в том числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с помощью сервисов ПДО.

      3.2. Расписание индивидуальных и коллективных консультаций составляется учителем и направляется через ПДО и электронную почту родителя (законного представителя) и обучающегося (при наличии) не позднее чем за один день до консультации.

     3.3. При возникновении технических сбоев программного обеспечения, сети интернет учитель вправе выбрать любой другой способ оповещения о консультации (сотовая связь, мессенджеры).

                  4. Порядок осуществления контроля результатов     дистанционного обучения

    4.1. Текущий контроль успеваемости в процессе дистанционного обучения проводится учителями. Они используют формы проверки и контроля знаний, предусмотренные образовательной программой и локальными нормативными актами гимназии.

    4.2. Оценивание учебных  достижений обучающихся при дистанционном обучении осуществляется в соответствии с системой оценивания, применяемой в гимназии.

   4.3. Отметки, полученные обучающимися за выполненные задания при дистанционном обучении, заносятся в журнал.

   4.4. Результаты учебной деятельности обучающихся при дистанционном обучении учитываются и хранятся в школьной документации.

   4.5. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация обучающихся при дистанционном обучении может осуществляться без очного взаимодействия с учителем.

   4.6. Промежуточная аттестация в процессе дистанционного обучения проводится в соответствии с образовательной программой и локальными нормативными актами гимназии.

О количестве мест

Бадминтон, дартс, шашки, армрестлинг,шахматы, гиревой сопрт, легкая атлетика.

Практика проходит, в соответствии с рекомендациями по работе с несовершеннолетими учениками.

https://xn----itbjbj2arv.xn--p1ai/%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%bd%d1%8b%d0%b9-%d0%ba%d0%b0%d0%b1%d0%b8%d0%bd%d0%b5%d1%82-%d0%bf%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8f/lidergimnaziyamail-ru/

О количестве мест